202

2年

“

圳心藏情

”

援助行動（第二批）

教育組

工作簡報 第一期

（202

2

年

10

月

24

日—

11

月

6

日）

依據(jù)《中華全國總工會關(guān)于做好第三輪工會對口援疆援藏工作的指導(dǎo)意見》的總體要求，按照全總、省總和深圳市委有關(guān)要求部署，深圳市總工會根據(jù)林芝市察隅縣總工會實際支援需求，在2021年質(zhì)量良好地完成“圳心藏情”援助行動的支教工作后，2022年下半年繼續(xù)選派九名教師到察隅縣開展聽評課、講座、培訓(xùn)及教學(xué)指導(dǎo)等支教工作。 沙爾克04推薦分析預(yù)測

本次援助行動，主辦方深圳市總工會負(fù)責(zé)項目的指導(dǎo)、監(jiān)督、管理；承辦方深圳市職工解困濟(jì)難基金會負(fù)責(zé)項目前期考察、選定人才、培訓(xùn)歡送、啟動對接、實施監(jiān)督、總結(jié)收尾等工作，并承擔(dān)此次援助項目的費(fèi)用；協(xié)辦方深圳第十批援藏工作組協(xié)助完成項目實施期間的指導(dǎo)協(xié)調(diào)；協(xié)辦方深圳市老年科技工作者協(xié)會協(xié)助招募老教師、出行前各項準(zhǔn)備、實施時擬寫簡報。

2022年10月12日下午，9名支教老教師乘機(jī)赴西藏林芝，在酒店隔離7天后，于10月24日在察隅縣政府會議室舉行見面座談會，10月26日9名老教師到達(dá)教研室報到后，劉速、梁瑩老師安排在察隅縣中學(xué)指導(dǎo)初中教學(xué)；岳露、沈玉環(huán)、甘朝志、韓詠梅到教育局教研室、下察隅中心小學(xué)指導(dǎo)小學(xué)教學(xué)；蔡先文、王滿珍指導(dǎo)察隅縣幼兒園教學(xué)；王秀萍老師到察隅縣藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)聲樂教學(xué)工作。

一、初中支教情況

1.英語指導(dǎo)簡況

劉速老師在深圳市羅湖外語學(xué)校工會主席崗位退休，教齡40年，任職校長12年。曾擔(dān)任深圳菁華中英文實驗中學(xué)校長，三年內(nèi)該校就完成了由區(qū)一級、市一級到省一級學(xué)校的辦學(xué)歷程。是深圳市所有公民辦學(xué)校中，首家通過 ISO9000國際優(yōu)質(zhì)管理認(rèn)證的中學(xué)。擔(dān)任2022年“圳心藏情”援助行動（第二批）總領(lǐng)隊。

劉老師本期共聽評課18節(jié)，參加縣中學(xué)英語科組、語文教研活動，2次擔(dān)任察隅縣教師上課比賽評委。經(jīng)與察隅縣中學(xué)英語科組長明明楊老師商討，提出聽課方式將采取“跟蹤式”聽課法，即：聽一位老師的課，從星期一到星期五每天都聽1-2節(jié)。這樣，既有系統(tǒng)性又有連續(xù)性，同時針對性更強(qiáng)，比今天聽一個老師，明天聽另一個老師的“釣魚式”要好得多，更有實效。

劉速老師與年輕教師評課交流

2.化學(xué)指導(dǎo)簡況

梁瑩老師曾在深圳中學(xué)初中部擔(dān)任高、初中化學(xué)和科學(xué)教師，教師崗位退休。2007年獲深圳市《科學(xué)》論文一等獎、2008年深圳市初中科學(xué)論文二等獎。2022年參加“圳心藏情”援助行動（第二批）到察隅縣中學(xué)指導(dǎo)初三化學(xué)教學(xué)。

梁老師本期共聽課16節(jié)，評課15節(jié)。參加了二次教研活動，提出建議18條，參加座談會3次。評課時，針對性地提出一些教學(xué)建議，并指出個別教師學(xué)科知識表述欠嚴(yán)謹(jǐn)、口頭表述欠佳和化學(xué)計算題比例式書寫不規(guī)范等問題。與王飛老師討論參加市級示范課的教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)細(xì)節(jié)問題。批改292份學(xué)生化學(xué)課前聽寫本，了解學(xué)生化學(xué)用語的掌握情況，跟綜輔導(dǎo)個別學(xué)生。

梁瑩老師在察隅縣中學(xué)辦公室批改學(xué)生化學(xué)課前聽寫本

劉速、梁

瑩

老師與察隅縣教育局教研室簽訂支教服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容為：①培養(yǎng)教師，期間在英語、化學(xué)組選一兩名教師重點(diǎn)培養(yǎng)為學(xué)校骨干教師；②指導(dǎo)教研組集備、教研等工作。找出學(xué)校教學(xué)管理存在的問題，并指導(dǎo)改正；③學(xué)生培優(yōu)工作，九年級部分英語、化學(xué)較差的學(xué)生輔導(dǎo)后，成績得到提升。

二、小學(xué)支教情況

1.語文指導(dǎo)簡況

岳露老師在深圳市福田區(qū)新蓮小學(xué)語文教師崗位退休，擅長小學(xué)語文教學(xué)，多次被評為區(qū)級先進(jìn)，曾在《人民文學(xué)》等刊物發(fā)表過多篇文章，所帶的班級多次被評為區(qū)文明班。岳老師到察隅縣教育局教研室報到后，了解該縣學(xué)校情況及教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)。后被教育局安排到察隅縣小學(xué)指導(dǎo)語文教學(xué)工作。

岳老師本期共聽課11節(jié)，評課10節(jié)，語文示范課2節(jié)，講座1次。其中，在上察隅中心小學(xué)任縣教育局組織的小學(xué)語文賽課評委，聽語文課4節(jié)后進(jìn)行評課。針對賽課情況，做了“關(guān)于低年段教學(xué)重難點(diǎn)”的講座。同時負(fù)責(zé)新課標(biāo)知識競賽監(jiān)考、閱卷。在察隅縣完全小學(xué)指導(dǎo)語文教學(xué)工作期間，上了2節(jié)示范課。在教育局組織的縣小學(xué)語文線上送課活動中，聽評1節(jié)語文課，進(jìn)班聽課6節(jié)，評課5節(jié)。

岳露老師進(jìn)行個別點(diǎn)評，并商討工作計劃

2.數(shù)學(xué)指導(dǎo)簡況

沈玉環(huán)老師在深圳市南山區(qū)前海學(xué)校擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長崗位退休，具有豐富的指導(dǎo)高考以及奧林匹克競賽經(jīng)驗，長期從事初高中數(shù)學(xué)教學(xué)一線工作，擔(dān)任過多年年級備課組組長兼班主任，曾在國家核心雜志發(fā)表多篇論文，曾榮獲國家級奧數(shù)一級教練員、多次獲市級區(qū)級優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號 。

沈老師本期擔(dān)任全縣基本功大賽評委，在新課標(biāo)知識競賽中主要負(fù)責(zé)黑板抄題、監(jiān)考、閱卷、書寫獲獎證書等工作。發(fā)現(xiàn)全縣知識競賽結(jié)果堪憂，教師不重視學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等情況；在縣完全小學(xué)學(xué)習(xí)交流，初步了解了察隅縣小學(xué)教育現(xiàn)狀，數(shù)學(xué)課每聽必評，參與早讀一次，看班半節(jié)課，帶領(lǐng)孩子做題。聽課24節(jié)，評課21節(jié)，教研活動5次，培訓(xùn)人數(shù)15人，座談4次。提出排除基礎(chǔ)設(shè)施限制、日常教學(xué)工作要抓準(zhǔn)抓牢、大型活動要做好各種預(yù)案等教學(xué)建議。

上圖為沈玉環(huán)老師評課后指導(dǎo)年輕教師

3.

道法及體育指導(dǎo)簡況

甘朝志老師在深圳市福田區(qū)梅麗小學(xué)體育科組長崗位退休，擅長中小學(xué)體育教學(xué)及教學(xué)研究。曾獲全國優(yōu)秀體育教師稱號、深圳市優(yōu)秀教師、福田區(qū)首席教師稱號。2022年參加“圳心藏情”援助行動到察隅縣教育局下到各鎮(zhèn)中心小學(xué)指導(dǎo)道法與體育教學(xué)。

甘老師本期到上察隅鎮(zhèn)中心小學(xué)，參加了察隅縣教育局組織的全縣教師課堂競賽擔(dān)任道法學(xué)科評委工作三天，共聽課4節(jié)，評課4節(jié)。在察隅縣完全小學(xué)一周聽評課各5節(jié)，上體育示范課1節(jié)；參加教研活動一次，提出建議9條、參加座談會3次。主要工作是下到縣、鎮(zhèn)各小學(xué)培訓(xùn)、幫扶和提高當(dāng)?shù)匦W(xué)教師的道德與法治和體育教學(xué)、教研水平，促進(jìn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校這二科的教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。

甘朝志老師在察隅縣教育局組織的教師課堂競賽中擔(dān)任評委工作

4、

小學(xué)科學(xué)指導(dǎo)簡況

韓詠梅老師在深圳市筍崗中學(xué)擔(dān)任初中科學(xué)教研組長教師崗位退休，擔(dān)任過多年年級備課組組長，多次被評為羅湖區(qū)優(yōu)秀教師。

韓老師本期共聽課8節(jié)，評課7節(jié)。初步對學(xué)校老師的接觸了解，主動要求聽對應(yīng)學(xué)科老師的常態(tài)課包括復(fù)習(xí)課，發(fā)現(xiàn)收集問題，跟一線老師、學(xué)科組長、主管教學(xué)校長溝通了解學(xué)校課程及學(xué)生情況，對參與線上送課老師的課堂設(shè)計及課堂教學(xué)提出參考意見，與老師們交談溝通課堂實施細(xì)節(jié)技巧。

韓詠梅老師聽狄老師常規(guī)復(fù)習(xí)課

岳露、沈玉環(huán)、甘朝志、韓詠梅老師與察隅縣教育局教研室簽訂支教服務(wù)協(xié)議的內(nèi)容為：①協(xié)助規(guī)范各校教學(xué)教研常規(guī)；②開展入校教研視導(dǎo)工作；③下沉課堂一線，探索符合本地學(xué)情的課堂教學(xué)模式。

三

、縣幼兒園支教情況

1.幼教指導(dǎo)簡況

王滿珍老師在深圳市南頭城幼兒園擔(dān)任園長崗位退休，她擅長閱讀和寫作，音樂和歌唱。1987年獲武漢市保教工作者稱號，多次獲得深圳市南山區(qū)優(yōu)秀教師稱號，2002年獲“芬芳花兒”南山教育系統(tǒng)征文一等獎。

王老師到達(dá)察隅縣幼兒園后立即深入校園了解基本情況，并迅速擬定了支教工作計劃。本期策劃指導(dǎo)并落實團(tuán)建活動方案及各項準(zhǔn)備，為全腦音樂課程的落實做準(zhǔn)備。完成課程培訓(xùn)方案交予園長、書記及主任。隨園長、書記、保教主任進(jìn)班，對保育工作進(jìn)行檢查和總評，了解一線教師的常規(guī)工作及作息情況，與各崗位人員建立良好的鏈接和聯(lián)系，為今后的支教工作良性開展打下良好的基礎(chǔ)。

王滿珍老師進(jìn)班指導(dǎo)保育工作

蔡先文老師在深圳市南山區(qū)星藝幼兒園擔(dān)任園長崗位退休，她曾在擔(dān)任過多所深圳市南山區(qū)幼兒園園長職務(wù)，有著豐富的教師培訓(xùn)、課程設(shè)計、大型活動策劃和組織經(jīng)驗。多次獲得深圳市南山區(qū)優(yōu)秀園長稱號，南山教育先進(jìn)工作者稱號。

蔡老師在園長和書記的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)園方以及老師的需求，認(rèn)真撰寫培訓(xùn)課件，用心分享制作經(jīng)驗，毫無保留地把培訓(xùn)課件、活動計劃、案例等全部內(nèi)容都交給了幼兒園。策劃升旗儀式方案、培訓(xùn)研討，測量、點(diǎn)畫站位，訓(xùn)練全體師生升國旗儀式的隊列隊形。完成《如何在幼兒園開展教研活動》培訓(xùn)課件繼續(xù)分批進(jìn)行微課制作的個別輔導(dǎo)。編排《國旗國旗多美麗》舞蹈等大型活動。

蔡先文老師現(xiàn)場培訓(xùn)與線上直播培訓(xùn)

王滿珍、蔡先文老師與察隅縣教育局教研室簽訂的支教服務(wù)協(xié)議內(nèi)容為：①協(xié)助規(guī)范幼兒園的教學(xué)教研常規(guī)；②開展入園教研視導(dǎo)工作；③下沉課堂一線，探索符合本地學(xué)情的課堂教學(xué)模式。

四、縣藝術(shù)團(tuán)支教情況

1.聲樂指導(dǎo)簡況

王秀萍老師畢業(yè)于新疆教育學(xué)院，曾在中國音樂學(xué)院學(xué)習(xí)聲樂，后一直再深圳從事演出教培，參加過“西北五省”歌手大賽、深圳“荔枝杯”歌手大賽等多個大型演出。

王老師到達(dá)察隅縣藝術(shù)團(tuán)后，迅速了解縣藝術(shù)團(tuán)成員的業(yè)務(wù)基本情況，根據(jù)他們的情況編寫教學(xué)工作計劃。本期主要開展音樂理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，學(xué)習(xí)簡譜樂理知識，組織音符、節(jié)奏、視唱練耳及聲樂理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，并在練聲、歌唱輔導(dǎo)舞臺表演等方面做細(xì)致輔導(dǎo)。通過兩周的聲樂基礎(chǔ)知識和音樂理論、視唱練耳基礎(chǔ)知識教學(xué)，學(xué)員們都能基本理解和掌握，以后將繼續(xù)提升基本功，為后面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)做好鋪墊。

王秀萍老師在給學(xué)員們做視唱練習(xí)